Inconnu à cette adresse : lecture entre les lettres / Jean-Louis Becker / Hachette (2002)

Public ISBD Titre : Inconnu à cette adresse : lecture entre les lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Becker, Auteur ; Vincent Engel, Auteur ; Philippe Godard, Auteur Editeur : Hachette, 2002 Collection : Livre de Poche Jeunesse Sous-collection : Histoires de vies Description : 79 p. Note générale : Bibliogr. ; biogr. ; chronologie Descripteurs : 20e siècle outil pédagogique roman épistolaire Mots-clés : Kressmann-Taylor, Kathrine : 1903-1997 Résumé : En sous-titre : "étude historique et littéraire de la nouvelle de Kressmann Taylor à l'usage des enseignants". Nature du document : documentaire Inconnu à cette adresse : lecture entre les lettres [texte imprimé] / Jean-Louis Becker, Auteur ; Vincent Engel, Auteur ; Philippe Godard, Auteur . - Hachette, 2002 . - 79 p.. - (Livre de Poche Jeunesse. Histoires de vies) . Bibliogr. ; biogr. ; chronologie Descripteurs : 20e siècle outil pédagogique roman épistolaire Mots-clés : Kressmann-Taylor, Kathrine : 1903-1997 Résumé : En sous-titre : "étude historique et littéraire de la nouvelle de Kressmann Taylor à l'usage des enseignants". Nature du document : documentaire

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Interroger le Journal d'Anne Frank et son adaptation graphique / Marie-Astrid Clair in Nouvelle revue pédagogique collège, 678 (septembre 2022)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 678 (septembre 2022) Titre : Interroger le Journal d'Anne Frank et son adaptation graphique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Astrid Clair, Auteur Année : 2022 Article : p. 20-27 Descripteurs : époque contemporaine étude de texte roman épistolaire Résumé : Séquence proposée pour la classe de 5e, dont l'objectif et de se forger une culture littéraire et historique par des textes et des supports variés. Le Journal d'Anne Frank versions livre de poche, roman graphique d'Ari Folman et video sur YouTube et différentes sources Internet serviront de supports à cette séquence. Elle permet dès la 5e de se demander "Pourquoi écrire ?", après avoir rédigé leur propre journal pendant quelques semaines. Prolongation possible en histoire des arts sur le Mémorial aux juifs assassinés d'Europe à Berlin. Nature du document : documentaire [article] Interroger le Journal d'Anne Frank et son adaptation graphique [texte imprimé] / Marie-Astrid Clair, Auteur . - 2022 . - p. 20-27. in Nouvelle revue pédagogique collège > 678 (septembre 2022) Descripteurs : époque contemporaine étude de texte roman épistolaire Résumé : Séquence proposée pour la classe de 5e, dont l'objectif et de se forger une culture littéraire et historique par des textes et des supports variés. Le Journal d'Anne Frank versions livre de poche, roman graphique d'Ari Folman et video sur YouTube et différentes sources Internet serviront de supports à cette séquence. Elle permet dès la 5e de se demander "Pourquoi écrire ?", après avoir rédigé leur propre journal pendant quelques semaines. Prolongation possible en histoire des arts sur le Mémorial aux juifs assassinés d'Europe à Berlin. Nature du document : documentaire

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