La Pédagogie de contrat / Halina Przesmycki / Hachette (1994)

Public ISBD Titre : La Pédagogie de contrat Type de document : texte imprimé Auteurs : Halina Przesmycki, Auteur ; Claude Pair, Préfacier, etc. Editeur : Hachette, 1994 Collection : Pédagogies pour demain Sous-collection : Nouvelles approches Description : 191 p. ISBN/ISSN : 2-01-170356-5 Descripteurs : outil pédagogique pédagogie du contrat tutorat Résumé : Un guide pour la mise en place et la négociation des différents types de contrat élèves/enseignants, où chacun des partenaires s'engage sur des objectifs négociés, sur la voie entre responsabilité et autonomie Nature du document : documentaire La Pédagogie de contrat [texte imprimé] / Halina Przesmycki, Auteur ; Claude Pair, Préfacier, etc. . - Hachette, 1994 . - 191 p.. - (Pédagogies pour demain. Nouvelles approches) . ISBN : 2-01-170356-5 Descripteurs : outil pédagogique pédagogie du contrat tutorat Résumé : Un guide pour la mise en place et la négociation des différents types de contrat élèves/enseignants, où chacun des partenaires s'engage sur des objectifs négociés, sur la voie entre responsabilité et autonomie Nature du document : documentaire

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Pédagogie différenciée / Halina Przesmycki / Hachette (1991)

Public ISBD Titre : Pédagogie différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Halina Przesmycki, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Editeur : Hachette, 1991 Collection : Pédagogies pour demain Sous-collection : Nouvelles approches Description : 159 p. ISBN/ISSN : 2-01-017963-3 Descripteurs : outil pédagogique pédagogie différenciée pédagogie du contrat Résumé : Se veut conçu comme un guide pratique pour les enseignants des collèges, lycées et Nature du document : documentaire Pédagogie différenciée [texte imprimé] / Halina Przesmycki, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - Hachette, 1991 . - 159 p.. - (Pédagogies pour demain. Nouvelles approches) . ISBN : 2-01-017963-3 Descripteurs : outil pédagogique pédagogie différenciée pédagogie du contrat Résumé : Se veut conçu comme un guide pratique pour les enseignants des collèges, lycées et Nature du document : documentaire

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008895	P 373 PRZ	livre Documentaires	CDI	documentaire	Disponible

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