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Documents disponibles dans cette catégorie (9)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre la science et la technologie au collège / SCEREN-CNDP (2010)
Titre : Apprendre la science et la technologie au collège : 6è - 5è Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : SCEREN-CNDP, 2010 Description : 2h35mn Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement
sciences physiques
SVT
technologieRésumé : Mise en oeuvre et analyse de l'enseignement intégré des sciences et de la technologie au collège, à travers des séances de classes commentées et de points de vue de spécialistes. Nature du document : documentaire Niveau : COL6-5 Apprendre la science et la technologie au collège : 6è - 5è [document projeté ou vidéo] . - SCEREN-CNDP, 2010 . - 2h35mn.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : enseignement
sciences physiques
SVT
technologieRésumé : Mise en oeuvre et analyse de l'enseignement intégré des sciences et de la technologie au collège, à travers des séances de classes commentées et de points de vue de spécialistes. Nature du document : documentaire Niveau : COL6-5
Titre : L'Art d'enseigner : Comment bien enseigner à nos enfants aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Anton, Auteur Editeur : Ixelles, 2012 Description : 223 p. ISBN/ISSN : 978-2-87515-159-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement
pédagogieRésumé : Doit-on faire un plan de classe ? Faut-il donner des devoirs à la maison ? Comment asseoir son autorité ? Comment lutter contre l'échec scolaire ?... A l'aide de témoignages de professeurs expérimentés, de travaux de spécialistes, mais aussi de paroles de parents d'élèves, Nathalie Anton réunit et analyse ici toutes les conditions favorables à l'enseignement. Nature du document : documentaire L'Art d'enseigner : Comment bien enseigner à nos enfants aujourd'hui ? [texte imprimé] / Nathalie Anton, Auteur . - Ixelles, 2012 . - 223 p.
ISBN : 978-2-87515-159-9
Langues : Français (fre)
Descripteurs : enseignement
pédagogieRésumé : Doit-on faire un plan de classe ? Faut-il donner des devoirs à la maison ? Comment asseoir son autorité ? Comment lutter contre l'échec scolaire ?... A l'aide de témoignages de professeurs expérimentés, de travaux de spécialistes, mais aussi de paroles de parents d'élèves, Nathalie Anton réunit et analyse ici toutes les conditions favorables à l'enseignement. Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009622 P 371.3 ANT livre Documentaires CDI documentaire Disponible
[article]
Titre : La chambre du futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Dreyfus, Auteur ; Bernard Khattou, Illustrateur Année : 2021 Article : p. 22-27
in Science & vie junior. Hors série > 147 (mai 2021)Descripteurs : enseignement
innovation
innovation technologique
vie quotidienneRésumé : À quoi ressemblera notre chambre à l'horizon 2050 ? meubles, objets, vie d'un collégien à partir d'inventions réelles ou en projets. Nature du document : documentaire [article] La chambre du futur [texte imprimé] / Antoine Dreyfus, Auteur ; Bernard Khattou, Illustrateur . - 2021 . - p. 22-27.
in Science & vie junior. Hors série > 147 (mai 2021)
Descripteurs : enseignement
innovation
innovation technologique
vie quotidienneRésumé : À quoi ressemblera notre chambre à l'horizon 2050 ? meubles, objets, vie d'un collégien à partir d'inventions réelles ou en projets. Nature du document : documentaire
Titre : Emile, reviens vite... ils sont devenus fous Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur Editeur : ESF, 1992 Collection : Pédagogies Description : 211 p. ISBN/ISSN : 2-7101-0948-4 Note générale : Bibiogr.
Descripteurs : éducation
enseignement
pédagogieRésumé : Les auteurs passent au crible les discours actuels sur l'Ecole et la pédagogie, rappellent les acquis des recherches en matière éducative, clarifient les enjeux essentiels et affirment leurs convictions
Nature du document : documentaire Emile, reviens vite... ils sont devenus fous [texte imprimé] / Michel Develay, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur . - ESF, 1992 . - 211 p.. - (Pédagogies) .
ISBN : 2-7101-0948-4
Bibiogr.
Descripteurs : éducation
enseignement
pédagogieRésumé : Les auteurs passent au crible les discours actuels sur l'Ecole et la pédagogie, rappellent les acquis des recherches en matière éducative, clarifient les enjeux essentiels et affirment leurs convictions
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03020 370 DEV livre Documentaires CDI documentaire Disponible Les Français et leur école : le miroir du débat / Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole / Dunod (2004)
Titre : Les Français et leur école : le miroir du débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole, Auteur ; Collectif, Auteur Editeur : Dunod, 2004 Description : 575 p. ISBN/ISSN : 2-10-048341-2 Descripteurs : éducation
enseignement
parent d'élève
réussite scolaireRésumé : De septembre 2003 à mars 2004, plus d'un million de personnes ont participé au grand débat sur l'Ecole, organisé par une Commission créée à la demande du président de la République. Leur contribution s'est faite selon plusieurs modalités : réunions, messages Internet, écrits individuels ou d'associations... Cet ouvrage rend compte de la diversité des opinions mais en en dégageant les 4 grandes lignes de force ayant trait à la réussite de tous les élèves, à l'éducation en plus de l'instruction, à un partenariat Ecole/parents et à un rapprochement Ecole/Nation
Nature du document : documentaire Les Français et leur école : le miroir du débat [texte imprimé] / Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole, Auteur ; Collectif, Auteur . - Dunod, 2004 . - 575 p.
ISBN : 2-10-048341-2
Descripteurs : éducation
enseignement
parent d'élève
réussite scolaireRésumé : De septembre 2003 à mars 2004, plus d'un million de personnes ont participé au grand débat sur l'Ecole, organisé par une Commission créée à la demande du président de la République. Leur contribution s'est faite selon plusieurs modalités : réunions, messages Internet, écrits individuels ou d'associations... Cet ouvrage rend compte de la diversité des opinions mais en en dégageant les 4 grandes lignes de force ayant trait à la réussite de tous les élèves, à l'éducation en plus de l'instruction, à un partenariat Ecole/parents et à un rapprochement Ecole/Nation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005368 370 COM livre Documentaires CDI documentaire Disponible Guide républicain / Ministère de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche (2021)
PermalinkGuide républicain : l'idée républicaine aujourd'hui / CNDP (2004)
PermalinkPermalinkLettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours / Luc Ferry / Odile Jacob (2003)
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