Apprendre avec les neurosciences / Pascale Toscani / Chronique Sociale (2016)

Public ISBD Titre : Apprendre avec les neurosciences : rien ne se joue avant 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani, Auteur Editeur : Chronique Sociale, 2016 Collection : Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-85008-946-6 Note générale : Bibliogr. p. 126-127 Langues : Français (fre) Descripteurs : cerveau mémoire méthode pédagogique neurosciences pédagogie pédagogie cognitive pédagogie du projet Index. décimale : 370.15 Résumé : Le monde qui vient suppose que nous sachions transmettre à ceux qui arrivent et vont nous remplacer, nous citoyens aujourd'hui adultes, la passion d'apprendre, de comprendre et d'inventer un univers dont nous ignorons encore ce qu'il sera. Le livre de Pascale Toscani nous ouvre des voies neuves pour faire évoluer ensemble notre si précieux système éducatif et lui permettre d'être demain à la hauteur d'une si haute et si nécessaire ambition. Nature du document : documentaire Apprendre avec les neurosciences : rien ne se joue avant 6 ans [texte imprimé] / Pascale Toscani, Auteur . - Chronique Sociale, 2016 . - 127 p.. - (Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841) . ISBN : 978-2-85008-946-6 Bibliogr. p. 126-127 Langues : Français (fre) Descripteurs : cerveau mémoire méthode pédagogique neurosciences pédagogie pédagogie cognitive pédagogie du projet Index. décimale : 370.15 Résumé : Le monde qui vient suppose que nous sachions transmettre à ceux qui arrivent et vont nous remplacer, nous citoyens aujourd'hui adultes, la passion d'apprendre, de comprendre et d'inventer un univers dont nous ignorons encore ce qu'il sera. Le livre de Pascale Toscani nous ouvre des voies neuves pour faire évoluer ensemble notre si précieux système éducatif et lui permettre d'être demain à la hauteur d'une si haute et si nécessaire ambition. Nature du document : documentaire

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011172	370.15 TOS	livre Documentaires	CDI	documentaire	Disponible

L'école au fil des siècles in Histoire Junior, 107 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inHistoire Junior > 107 (mai 2021) Titre : L'école au fil des siècles Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 10-19 Descripteurs : alphabétisation droit à l'éducation établissement d'enseignement méthode pédagogique Résumé : Dossier sur l'instruction des élèves et des étudiants de l'Antiquité à nos jours : les buts de l'éducation, la place de l’Église, le contenu des enseignements, les types d'établissements, la formation des élites, l'obligation scolaire... Nature du document : documentaire [article] L'école au fil des siècles [texte imprimé] . - 2021 . - p. 10-19. in Histoire Junior > 107 (mai 2021) Descripteurs : alphabétisation droit à l'éducation établissement d'enseignement méthode pédagogique Résumé : Dossier sur l'instruction des élèves et des étudiants de l'Antiquité à nos jours : les buts de l'éducation, la place de l’Église, le contenu des enseignements, les types d'établissements, la formation des élites, l'obligation scolaire... Nature du document : documentaire

Mémoire et réussite scolaire / Alain Lieury / Dunod

Public ISBD Titre : Mémoire et réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Dunod Collection : Psycho Sup Description : 193 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-057415-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : mémoire mémorisation méthode pédagogique neurologie réussite scolaire Mots-clés : mémoire visuelle  mémoire auditive Résumé : ce livre présente les grandes notions de la mémoire ainsi que de nombreux exemples d'application incitant à revaloriser la mémoire et à insister sur la méthodologie de l'apprentissage. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Mémoire et réussite scolaire [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - Dunod, [s.d.] . - 193 p.. - (Psycho Sup) . ISBN : 978-2-10-057415-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : mémoire mémorisation méthode pédagogique neurologie réussite scolaire Mots-clés : mémoire visuelle  mémoire auditive Résumé : ce livre présente les grandes notions de la mémoire ainsi que de nombreux exemples d'application incitant à revaloriser la mémoire et à insister sur la méthodologie de l'apprentissage. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur

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010287	370.15 LIE	livre Documentaires	CDI	documentaire	Disponible

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